读孙瑞雪的《爱和自由》有感

苏州市吴中区东山中心幼儿园   徐玉兰

读书，于一个人的一生，有着非常重要的意义。曾经听老一辈的人谈论过以往的事情，竟然发现他们这一辈的人，在人生最困难、最失意的时候，竟然都是书帮助他们度过了难关。是呀！当我们迷茫时，读书让我们认清了方向；当我们感情受挫时，书中一番话让我们自尊自爱；当我们孤独寂寞时，我们从他人的经历中寻找慰藉…… 平时工作紧张，没有太多的时间用来读书，但是每次一拿起一本书都放不下，非要看完不可。暑假是我最惬意的日子，也是我快乐的读书时间了。

假期和孩子来到书店，孙瑞雪的《爱和自由》印入了我的眼帘，当时看到这本书的时候就被封面设计的几句话给吸引住了“它为什么在千万个家长中流传？”“当家长们发现有这样一本书能帮助他们真正了解孩子、给孩子带来幸福时，他们的感激和欣喜便油然而生，这就是《爱和自由》广泛流传的秘密”。特别耸动人心的几句话，我决定趁着假期细细研读一番。

打开书本，让我对作者有了更深入的了解，她的风度和气质都深深地吸引着我。孙瑞雪，中国著名的幼儿教育家与心理学专家；中国系统引进、实施国际蒙台梭利教育第一人；其创作的社会科学专著《爱和自由》开创了中国幼儿园教育界的新纪元。妈妈们常上的网站（如摇篮网）和一些大网站（如新浪）的育儿频道上，孙瑞雪的教育理念被奉为“育儿圣经”。 在千万个家长心中，孙瑞雪是“育儿百宝箱”。

当我细细阅读这本书时，犹如聆听一场精辟的教育心理讲座，它让我惊喜地发现原来教育理论书籍也可以这样生动！它饱含哲理而又写得深入浅出，通俗易懂，道理简单明了。他对教育的真知灼见让我在敬佩的同时也深深感慨：教育孩子真是一项最需要技巧的工作，她提出的众多观点,非常适用于当今的孩子，她提出的一些疑问，也是我们现在同样面临的仍未解决的教育问题。以下就是我在阅读时感受最深刻的愿与大家一同分享：

正如书名所写，本书致力于诠释儿童成长中最重要的两个因素———爱和自由，书中用精辟的理论和大量实例深入说明了什么是爱，什么是自由，纠正了成人对于爱和自由的一些错误理解。而爱和自由的重要性更是被提高到对中国人来说史无前例的高度，纪律、独立、智慧、道德……这些我们期待的品质，都取决于我们给孩子怎样的爱和自由。

之所以这么说是因为我们中国人传统的家庭教育是家长制，大人的权威神圣而不可动摇；知识教育是填鸭式，老师的威信更是堪比神明，这样的教育方法我认为只有两点“好处”：一是让大人觉得有面子，二是便于操作、省事。但是这样的方式会给孩子带来多大的伤害，注意的人不多，孙瑞雪教授就是这少数人之一，她告诫父母们：你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。也许，你需要停下来看：你是不是基于你的想法，你的恐惧，你的焦虑，你的习性来爱的。这可能就意味更爱你的想法，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以接到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的，只有一样，那就是爱！

 工作在一线的每一位教师都在积极的实践并探索着，但我们在实践中往往会发现有时我们的努力与我们的期望却不一样，甚至是事与愿违。《爱和自由》这本书给了我们一点启示、一点借鉴、一种灵感和一种信念。

作为新时代的一名幼儿教师，爱、自由、民主、平等、尊重是我们的追求，也是我们教育孩子的基础。对于新一轮课改来说，教师的素质无疑是很重要的。但“素质”不是抽象的，最终都要转化为教育智慧，或者说体现在一个个教育教学的技巧之中。我们都知道：自由和规则是相辅相成的，如果班级里的孩子规则意识强，就便于老师管理，那么活动自由度就大，反之则不然，所以我们要根据不同年龄特点的孩子运用不同的教育方法，帮助孩子理解规则，让孩子在情感上能接受，继而能落实到行为。假如你不愿自己或孩子永远被禁锢在简单狭小粗陋的世界里，那就来读一读这本书吧！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”， 每当有烦心事的时候，就习惯性地从书中寻找力量和慰藉，再听一听专家的解读和评述，从中感到了近年来少有的充实和踏实！读书是件乐事，读书让我感到充实，在读书的过程中我感受到了收获的快乐！