东山中心幼儿园新冠肺炎疫情防控工作应急预案

吴中区东山中心幼儿园

根据国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅《关于高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）的通知》和省市区有关疫情防控要求，及时有效开展疫情发生时的应急处置工作，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”， 最大限度地减少疫情对师生健康和社会造成的危害，维护校园稳定，特制定本预案。

一、工作原则

1.预防为主，常备不懈

提高防范新型冠状病毒感染的肺炎的意识，落实防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。对各类可能引发新型冠状病毒感染的肺炎的情况及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。

2.统一领导，分级负责

根据新型冠状病毒感染肺炎的范围、性质和危害程度，对新型冠状病毒感染的肺炎实行分级管理。由东山中心幼儿园应急处置工作领导小组统一领导和指挥，幼儿园各部门各条线按照预案规定，在各自的职责范围内做好新型冠状病毒感染的肺炎的应急处置工作。

3.依法规范，快速反应

由东山中心幼儿园应急处置工作领导小组根据上级要求，按照相关法律、法规和规章的规定，完善新型冠状病毒感染的肺炎应急体系，建立健全各类新型冠状病毒感染的肺炎应急处置制度，对突发和可能发生的新型冠状病毒感染的肺炎做出快速反应，及时、有效地开展监测、报告和处置工作。  

4.依靠科学，加强合作

充分尊重和依靠科学，重视开展防范和处置新型冠状病毒感染的肺炎的宣传培训，为新型冠状病毒感染的肺炎应急处置提供科学保障。

二、防控组织机构系及职责

东山中心幼儿园成立由园长任组长的新型冠状病毒感染的肺炎应急处置工作领导小组，各条线、各部门积极密切配合，迅速、高效、有序的实施应急处置预案。

1.成立新冠疫情工作专班

组  长：俞华芳（园长，全面部署、幼儿园疫情防控总负责）

副组长：姜雪萍 （副园长，教育教学负责人）

周雪凤 （副园长，幼山分园直接负责人）

周文华 （园长助理，教职工、教职工、幼儿信息负责人）

穆小红 （园长助理，食堂负责人）

组 员：朱丽娟、沈维萍（保健老师）、各班班主任

园 长：第一责任人，负责防控方案的制定，发布学校疫情防控工作通知，负责传达国家级、省、市、区各项决策部署，落实上级交办的各项工作，保证三级管理的畅通，确保每项工作高效落实。
‎    副园长1：负责传染病“每日一报”和“零报告”的工作、与上级主管部门的重要信息上报工作。负责疫情防控中有困难的教师、幼儿家庭的具体帮扶，必要时组织志愿服务活动。组织教师利用线上平台，做好面向幼儿开展家长教育指导工作，带领老师们进行线上研讨、线上学习活动，积极宣传疫情防控中的正能量。收集、整理、研判疫情防控中工作信息，做好教研工作和课程调整工作。

副园长2：分园疫情防控直接责任人，和中心幼儿园同步开展各项防控工作，检查所在园区防控制度落实。

园长助理1：负责幼儿园教职工、幼儿的具体信息收集排查和上报工作，做好人员外出管理工作，掌握外出人员的动态信息。做好开学前后疫情常态化防控幼儿来离园管理，制定符合新园实际的来离园方案。

园长助理2：负责幼儿园常态化疫情防控期间的食堂管理，幼儿用餐管理、教职工用餐管理。制定符合幼儿园实际的食堂管理、用餐管理方案。

保健老师：负责分管幼儿园新冠疫情防控的“每日一报”的汇总上报，配合二级管理人员做好本园区疫情防控和突发疫情应急处置工作，组织开展科普宣教、健康防护、防控演练和清洁消毒等相关培训工作。

班主任：防控工作班级责任人，负责排查班级幼儿动态，每天及时向保健老师上报本班幼儿情况。收集、整理、研判班级疫情防控中工作的信息，必要时及时汇报。加强疫情中家庭教育指导和幼儿的关心呵护，参与各类线上平台中与疫情相关的教育活动。
‎2.建立新冠疫情工作网格

园长——条线负责人——班级（班主任）、门卫、食堂——学生、家长

3.掌控好相关舆情

学校及时通报疫情变化及相关要求措施；全体教职工要认真对待疫情防控工作，不过度紧张，保持良好的心态与情绪；不过多谈论疫情，不随意转发、传播疫情信息（由政府疫情防控部门统一发布），不信谣，不传谣。

三、疫情防控措施

（一）常态化防控措施

（1）校门（保安）

①保安人员值班期间全程佩戴口罩；每日在线“钉钉健康”打卡；每周日在线填报“苏康码”“行程码”“体温”情况；每两周进行一次核酸检测；非特殊体质者按时接种新冠疫苗。不得前往中高风险地区，非必要不外出，确需出苏州市，须提前报备。

②全园教职工带好口罩、幼儿进入园所，必须测温，体温正常者方可进入。

③幼儿园实行封闭式管理，严控外来人员进园，确需进入者必须查验苏康码（绿）、行程码（绿）、测温（正常），与被访人员联系确认方可进入，并做好登记。

④邮件、快递等外地物品进入园所，做好预防性消毒处理。

（2）全体保教人员及幼儿

①全体保教人员、幼儿三次测温（早晨出家门前、来园、午餐后），并做好记录；每日在线“钉钉健康”打卡；每周日在线填报“苏康码”“行程码”“体温”情况。全体教职工完成一次核酸检测，重点人员每两周核酸检测一次。

②保育员做好班级环境的清洁卫生消毒和开窗通风工作，并做好记录；保洁员做好办公室及公共区域的卫生清洁消毒和通风工作，并做好记录，同时做好户外环境的卫生打扫工作；各专室负责人员每天做好各专室的卫生清洁消毒和通风消毒工作，并做好记录。

③引导幼儿用“七步法”洗手，培养幼儿良好生活卫生习惯；来园、离园途中，尽量不乘坐公共交通工具，全程佩戴口罩，做好个人防护；合理作息，均衡营养，积极锻炼，增强个人体质。

④不随便到其他班级或区域聚集，不得前往中高风险地区。非必要不外出，确需离开苏州市，家长、幼儿提前向班主任报备，班主任上报校区负责人。

⑤根据卫生防疫部门安排，按时进行核酸检测，非特殊体质者接种新冠疫苗。

⑥班中若有感冒、咳嗽、发热及其他病假情况，班主任及时报保健室登记；复课时需提供复诊病历证明、办理相关手续。

⑦严格执行家长接送幼儿不入园制度。家长接送幼儿到幼儿园大门口为止，由幼儿园统一组织教师、保育员园内护送，鼓励幼儿自主入园、进班。保教人员在楼梯出入等通道定点护导，保障幼儿安全进班。

（3）食堂人员

①严格落实“五常法”管理，落实食品卫生安全。工作时，须佩戴口罩和一次性手套。

②每天对食堂各区域和餐具进行通风、消毒。

③每日在线“钉钉健康”打卡；每周日在线填报“苏康码”“行程码”“体温”情况；每两周进行一次核酸检测，非特殊体质者按时接种新冠疫苗。

④非必要不外出，不得前往中高风险地区。确需离开苏州市，须提前向校长室报备。（二）应急防控措施

1.落实报告制度

有疫情发生时，第一发现人应立即向疫情报告人报告，并协同保健室及时做好病人的隔离、观察、消毒、监控（尽量减少更多人接触）工作。值班领导（领导小组成员）应根据病情，在2小时内将发现新型冠状病毒感染的肺炎的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报有关主管部门，及时掌握全局，防止失控。

汇报程序：第一发现人——保健室（保健老师）——责任报告人——上级主管部门。

2.落实隔离制度

一旦有疑似病例发生应立即对病儿或员工采取隔离措施（至专用隔离），幼儿园实行全程监控，概不允许其他人接触，保健室及时与家长和相关医院取得联系，采取必要的治疗措施，并做好严格记录。对与患者有密切接触的学生、教职员工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断传染源。疑似病例确诊后，所有密接人员包括所在班级幼儿及教职工实行整班隔离。

具体整建制班级学生隔离预案如下：

（1）隔离地点

①选择幼儿园大7班为整建制隔离班级，远离目前正在使用的教学楼区域，卫生设施完备、厕位充足、卫生整洁，能满足基本的隔离需求。

②与隔离点接触的所有人员，进出路线均为“遇见”楼梯上下。

③大7班、遇见楼梯及邻近的走廊均有隔离标记提示，非工作人员禁止入内。

④保证隔离区网络通讯畅通。

⑤统一配备体温计、消毒液、口罩等物资。

（2）操作办法

①收到隔离通知后，园长室立即启动应急机制，严格按照上级部门口径及要求全面落实、决策指挥。

②副园长室第一时间传达整建制班级学生隔离的通知，并通知全体师生暂停一切户外、专室活动，留在原地。

③保健老师穿好防护服立即前往病例班级，协助相关班级全体师生转移至隔离地点。

④师生转移至隔离地点后，在等待处置前，由教师组织幼儿开展阅读等静态活动，缓解幼儿紧张情绪。

⑤班组教师在幼儿情绪稳定的情况下，第一时间电话联系家长，耐心说明情况，安抚家长情绪。

⑥班级隔离期间，班主任老师保证与家长每天上午、下午各一次电话或视频沟通，及时反馈幼儿情况，及时缓解家长焦虑。

⑦保健室沈维萍老师根据上级要求即刻按通风消毒制度组织保洁、保育等后勤员工做好病例场地的消杀工作。一旦发现新冠肺炎疑似感染或与疑似感染者有过接触的人员，根据流行病学调查结果，按照《疫源地消毒总则》，严格个人防护，另一位保健室朱丽娟老师立即向上级汇报，配合卫生行政部门的专业消毒人员开展终未消毒。

（3）其他

①师生隔离期间园长室密切与上级部联系，若需转移至酒店隔离，则幼儿园配合上级部门做好转移工作，同时进一步与家长做好密切沟通、安抚工作。对室内进行消毒期间，应清理无关人员，收藏重要物品，关闭门窗，做好安全提示。为有效防控风险，对暂时不用场所，进行消毒后，采取临时封闭管理。

②其余未隔离幼儿，根据上级要求，如需在园核酸检测的按《全员核酸检测预案》，如需回家居家监测的按《学生居家健康监测预案》如无影响按正常教学计划进行一日活动。

③若需转移至指点隔离点，班主任老师电话通知家长，分时段有序组织每个家庭来一位监护人带幼儿自驾去指定的隔离酒店。每个家庭（1位监护人1个孩子）办理入住手续后待在房间里不出门，及时关注钉钉群信息，积极参加线上教学活动以及师幼交流活动，服从隔离酒店现场工作人员的协调和安排。

④师生转移至隔离地点后，在等待处置前，由班主任老师组织学生开展阅读等静态活动，并由心理兼职老师和班主任老师共同开展心理疏导活动，缓解学生紧张等心理情绪。

3.落实消毒制度

依据新型冠状病毒感染的肺炎特点采用合适的消毒液和消毒器械，特别是对病人所在班、室和接触人员进行终始消毒，保健老师检查工作时间必须穿着防护衣，全园教职工和幼儿来离园期间一律佩戴口罩等必备的卫生用品，消毒人员严格消毒程序并做好相关记录。

4.落实重要场所定期消毒制度

班级、办公室、走廊或其它人群聚集场所要增加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。

5.落实师生管理

幼儿园全天实行封闭式管理，各级各类值班员要在岗在位，严防空档，认真履行值班职责，不允许家长进入班级，做好全天侯的跟踪管理，发现问题要及时上报，以便采取必要的防控措施。

6.落实停课线上教学制度

幼儿或教职工出现新型冠状病毒感染的肺炎，不得带病上学、上班，经医院诊断痊愈持复课证明才能回校上课、上班。对我园外出（含外出学习、缺课）工作人员、幼儿实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学、复工。幼儿实行停课制度，采取线上教学活动。

具体线上教学预案如下：

（1）成立工作小组

组长：俞华芳（园长）

副组长：姜雪萍、周雪凤（对接分园）、周文华、穆小红

小组长：各年级教研组长、年级组长

成  员：各班老师

（2）活动目标

①坚决落实区教育局“停课不停学”的指示，以线上的形式推送各类活动，加强家园互动，充实幼儿生活。

②以《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，拍摄活动小视频，通过钉钉群等渠道推送线上主题活动。

③为幼儿和家长居家学习、游戏、生活提供指导，促进幼儿身心健康发展。

（3）活动形式

以班级为单位，每天晚上8点在班级钉钉群通过图文结合、音频、视频录制、PPT课件等方式提前向幼儿、家长发布，便于家长第二天有准备的陪伴幼儿，促进幼儿健康快乐发展。

（4）活动内容

每天一推送引导幼儿在家开展阅读、运动、手工、游戏等，帮助家长科学合理安排好幼儿在家的一日生活，养成良好习惯，建立更亲密的亲子关系，促进幼儿身心和谐发展，快乐成长。

（5）活动建议

指导家长结合幼儿园一日作息，与幼儿共同商量，制定出自己的一日生活作息表，学会合理安排居家生活，通过家园合作共同帮助幼儿按照作息规律生活，保持良好的生活习惯，提高幼儿的自我管理能力。

例如：幼儿一日生活安排表

园所结合幼儿园作息时间表统一规划幼儿在家的作息时间，为家长提供参考建议，让孩子在家中也养成良好的作息习惯，表格如下: (可根据家庭实际情况稍作改动)

7:30-8:00盥洗时间(可开展好习惯打卡:按时起床、刷牙等)

8:00-8:30早餐(养成幼儿良好的进餐习惯)

8:30-9:00晨读(可亲子阅读一本书)群内分享

9:00-9:30线上互动教学内容（每天教学内容不同，覆盖五大领域，班级教师根据本班计划进行调整实施。）

9:30-10:10桌面游戏(棋类、拼插、拼图等)可加入休息时间吃点心

10:10-10:40线上亲子体育游戏

10:40-11:00劳动时间(每天一道亲子菜，幼儿家务时间)

11:00-11:30午餐

11:30-12:10室内散步、亲子故事时间

12:10-2:30午睡时间

2:30-3:00加餐水果

3:00-3:30音乐律动合集(燃烧我的卡路里时间)，亲子锻炼时间。

3:30-4:30家庭区域游戏，为孩子打造一个自由玩耍的区域(大班幼儿可以在这完成老师布置的任务时间)

4:30-5:00准备晚餐(家务时间)

5:00-5:30晚餐时间

备注:请每半个小时活动间隙为幼儿补充水量。

（6）线上教学活动安排

7.落实全园核酸检测制度

幼儿园一旦有新冠肺炎确诊病例，全体人员进行核酸检测。

具体幼儿园全园核酸检测实施预案如下：

（1）适用范围

区域范围内发生不明来源新冠病毒肺炎本土病例，需开展全员新冠病毒核酸检测的情形。

（2）检测地点

检测场所:

①晴天：幼儿园大门内（幼儿园大楼前）空地

②雨天：幼儿园早教室

（3）工作原则

①统一领导，各负其责。园领导负责核酸检测的总调度，各班各部门要强化属地责任，确保领导调度命令清晰、有序、畅达地执行。

②规范有序，分班实施。

（4）工作小组

幼儿园建立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作。具体如下：

组长：俞华芳

副组长：姜雪萍

成员：穆小红、周文华、朱丽娟、沈维萍、陈燕、各班班主任

（5）工作分工

①组长：负责核酸检测工作总调度。

②副组长：负责检测期间将组长各指令进行下达，及检测数据的统计。

③成员分工：

穆小红：负责指挥保安人员做好检测期间的幼儿安全保障和秩序维护。

周文华：负责检测期间督促班主任做好班级秩序稳定，正常开展各项活动及对幼儿进行检测培训。

朱丽娟：负责班级检测顺序、路线制定和通知，安排好保教人员、保洁员、花匠、保安人员、食堂人员等人员的检测。

沈维萍：负责检测工作物资准备，及指挥保洁员做好场地布置、清洁和消毒工作。

陈燕：负责检测工作的宣传报道工作。

各班班主任：负责做好班级幼儿的引导、幼儿身份信息的收集，并及时上报班级检测数据。

（6）检测路线

晴天：幼儿园大门内（幼儿园大楼前）空地

  ①保教人员及工作人员检测时，在幼儿园大楼前，从东面入口标记处，根据一米线标志依次排队和检测，检测完成后，根据实际情况各从东南面或西南面出口返回工作岗位。

②小一、小二、小三班，从自己班级阳台门排队出来，经过大厅，在东面入口标记处，根据一米线标志依次排队和检测，检测完成后，从西南面出口返回班级。

③小四、小五、小六，从自己班级阳台门排队出来，在东面入口标记处，根据一米线标志依次排队和检测，检测完成后，小四、小五班从西南面出口返回班级，小六班从东南面出口返回班级。

④中一、中二、中三、大一、大二、大三班从东北面楼梯下楼，经过长廊，大厅，在东面入口标记处，根据一米线标志依次排队和检测，检测完成后，从西南面出口经过西北面楼梯返回班级。

⑤中四、中五、大四班从幼儿园主楼梯（东南面楼梯）小楼，经过大厅，在东面入口标记处，根据一米线标志依次排队和检测，检测完成后，从西南面出口经过西南面楼梯返回班级。

雨天：早教室内

①保教人员及工作人员检测时，在内侧大门开始，根据一米线标志依次在早教室外走廊排队，进早教室检测，检测完成后，从外侧大门出去，经雨棚返回工作岗位。

②小一、小二、小三、小四、小五班，从自己班级内侧门排队出来，经过大厅，在早教室入口标记处，走廊内，根据一米线标志依次排队和检测，检测完成后，从外侧门经雨棚、大厅返回班级。

③小六班从自己班级内侧门排队出来，在早教室入口标记处，走廊内，根据一米线标志依次排队和检测，检测完成后，从外侧门经雨棚、大厅返回班级。

④中一、中二、中三、大一、大二、大三班从东北面楼梯下楼，经过长廊，大厅，在早教室入口标记处，走廊内，根据一米线标志依次排队和检测，检测完成后，从外侧门经雨棚、大厅、主楼梯（东南面楼梯）返回班级。

⑤中四、中五、大四班从幼儿园主楼梯（东南面楼梯）下楼，经过大厅，在早教室入口标记处，走廊内，根据一米线标志依次排队和检测，检测完成后，从外侧门经雨棚、大厅、主楼梯返回班级。

（7）注意事项

①在登记等候区设立清晰的指引标识，明确采样步骤和注意事项。

②采样前30分钟保持口腔清洁。

③保教人员及其他工作人员佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。

④所有参检人员携带居民身份证或有效证件参加检测，班主任提供好班级幼儿的身份信息。

⑤所有参检人员进入校门前须核验身份（健康码+行程码，测量体温，并遵守学校外来人员入校管理要求），全程佩戴好口罩。

⑥采样时可能会有咽部不适，带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶，班级保教人员注意做好幼儿的指导工作。

⑦严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。

⑧采样点完成采样任务后要进行彻底消毒。

⑨疫情防控领导小组做好应急协调工作。

⑩对无法到达采样点采样的受检者，应安排就近采样或流动人员上门采样，采样过程应采取必要的防护措施避免交叉感染。

附：核酸检测场所指示图

8.落实学生居家健康监测举措

发生疫情后，符合居家隔离要求的幼儿要进行隔离，同时各班教师随时关注幼儿身体状况，定时测量体温。

具体幼儿园学生居家健康监测预案如下：

（1）班主任为学生居家健康监测的主要责任人，了解每一位学生的健康状况，做好学生居家健康工作。

（2）开学返校前学生居家健康监测返校前14天班主任通知学生居家健康监测，发放“学生个人健康事项承诺书”并收齐表格。

①如学生14天内出现发烧咳嗽的提醒家长等孩子病好了再到医院做核酸检测，并把病历卡和检测报告带给班主任，正常方可来园。

②如学生居家未满14天7天以上，从低风险回来，可以到医院做核酸检测，并把检测结果交给班主任。从中高风险回来的学生上报社区按社区要求进行隔离，隔离后再居家观察7天符合才能上学。

（3）节假日学生居家健康监测

疫情期间班主任告知学生疫情防控要求，非必要不外出，不出苏州市，发放“学生个人健康事项承诺书”并收齐表格，如有发烧咳嗽的学生提醒家长不要送来园，居家健康监测，来园前把病历卡带来并到医院做核酸检测，正常方可来园。            

（4）学生来园时

晨检时候发现学生体温异常、咳嗽严重等情况，晨检老师马上给学生戴好口罩，并通知值班老师马上让家长带孩子回家居家健康监测，如家长已离开值班老师通知班主任，让班主任联系家长来园接孩子到医院就诊居家健康监测并填写“学生居家健康监测”，来园前带好医院的病历卡，发烧的学生还要做核酸检测，并把检测结果带给老师。

（5）学生来园后

①学生上学后，老师发现孩子体温异常、精神状态差等情况，老师及时通知家长来园把孩子接回家或到医院就医，并填写“学生居家健康监测”，来园前带好医院的病历卡，发烧的学生还要做核酸检测，并把检测结果带来。

  ②所有学生健康监测的资料包括“学生个人健康事项承诺书”“学生居家健康监测”、病历卡复印件、核酸检测报告等班主任收集好，交给保健室存档。

附件：学生居家健康状况监测

学生姓名：                 性别：           身份证号码：

9.落实后勤保障

有疫情发生时，要拨出专款保证疫情发生中的各种药品、消毒品及其他物品的使用，车况良好，水电设施随时发挥效应，采购食品要到卫生检疫合格的部门购买，食堂饭菜留样和记录规范，确保无任何隐患。

四、应急响应和终止

1.应急响应

在园内发生输入性新型冠状病毒感染的肺炎疑似或临床确诊病例时，东山中心幼儿园将做到信息、人员、资金三方应急齐响应，确保信息收集、传递、报送、处理等渠道的安全畅通，确保应急人员及时调整派送到位，确保应急处置所需经费的保障落实。同时，坚决做到第一时间报吴中区教育局和区疾控中心，绝不迟报、瞒报与漏报。并积极配合上级部门开展技术调查、取证，根据上级部门的要求启动应急工作预案，开展幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，落实各项防控应急措施。在突发事件对公众健康的影响消除后，继续对新型冠状病毒感染的肺炎疫情实行“日报告”和“零报告”制度。

2.应急响应结束

新型冠状病毒感染的肺炎疫情平息或流感大流行结束后，由卫健行政部门组织对新型冠状病毒感染的肺炎疫情大流行处置情况进行评估。

吴中区东山中心幼儿园

2021年12月